每年高考结束后，如果没有考上一本高校，是选择在国内读二本、三本，还是出国留学？是很多家长和考生常纠结的问题。面对竞争日益激烈的就业市场，留学深造越来越受到众多考生的关注，中央财经大学外国语学院，可以做到既在国内上一本又可以继续留学深造两不误，学习时间4年，考生在中财全日制学习3年，第4年出国留学，可选择英国、美国、加拿大、荷兰、澳大利亚等国外对接院校留学续本，取得国外大学学位并可继续攻读硕士。

家长问题：中央财经大学外国语学院SQAHND留学3+1+1优势主要有哪些？

*一、中央财经大学承办留学3+1+1已经开展了七年，有着十分成功的办学经验。

第二、省钱，项目学生在国内三年学国外课程，为家长节省三年的留学费用。

第三、原汁原味的英式教育，项目教学全套使用英国原版教材和考核方式，特别注重特启发学生的自主学习和培养学生的创新能力，符合国家的人才战略，这点和我们中国大学的高等教育在教育模式上有很大的差别。

第四、多国留学，现在接受留学3+1+1学生的对接院校总计有13个国家的90多所高等院校。

第五，留学3+1+1跟学生直接出国或者完成语言培训后再出国留学的项目比较，门槛要求相对来讲比较低，学生*后成才的比例高，风险相对也低，费用比较低。

家长问题：留学3+1+1对口可选择的国家院校分别有多少？这些院校排名如何？

家长在选择学校时，普遍都有高校情节，这无可厚非。从中央财经大学外国语学院留学3+1+1往届毕业生来看，去的英国大学大部分综合排名集中在10-20多位。

家长问题：为什么说“与其上二本，不如读个留学3+1+1？留学对二本生源的分流情况如何？

1、硬件，从学习的环境上来讲，我们留学3+1+1的学生享受的是中央财经大学统招一本学生享受的教学资源，包括图书馆、食堂、教室，从硬件上来讲完全是同等的待遇。

2、软件，从授课师资上来讲，留学3+1+1的学生享受的是一本的师资，像傅强教授，给我们留学3+1+1的学生上课，这比我们本科生的待遇还好。

3、学习结果，我校留学3+1+1学生，当年虽然高考考得不太理想，但今年毕业都去了英国许多不错的大学，而且大部分同学会继续攻读硕士研究生，可以说留学3+1+1的学生*终拿到的文凭和学位跟国内任何一所一本院校的文凭具有同样的含金量和就业竞争力。

这三点供家长参考，家长可以根据自身情况考虑是选择二本还是选择留学3+1+1。

家长问题：贵校开设的留学3+1+1每一年在课程上有何创新？

我校留学3+1+1项目已经开班了七年，不仅在教学管理、教师管理、教师培训、学生管理、学生培训、生活管理、学生课余活动、学生出国留学等方面制定了完善的规章制度，保*了以教学为中心的各项工作高效有序地运行，并且每年根据实际情况都有新的举措，具体的内容。我校仍会继续大力培养留学3+1+1专业课教师。因为留学3+1+1专业性非常强，特别对专业课老师要求非常高，我们根据教师队伍建设的标准化与规范化的需求，利用中财自身教育学科的优势，实施多种形式的留学3+1+1教师培训方案，帮助新教师掌握相应的教学技巧和教学方法，并且安排一批海归和经济管理专业毕业的博士做实习教师，不仅满足了我校的师资需求，还为其他兄弟院校输送合格的专业课教师。

我校留学3+1+1项目开设基本上是商科专业，像金融、会计、贸易、管理都是商科，商科相对于物理、医学等这些自然学科学习时间相对要短，主要是商科更加强调实践，没有实践的商人是赚不到钱的，所以希望同学们一定要学以致用，不放过任何一次实践的机会。我校和各大银行金融机构都有合作，尽量创造机会让我们金融专业的学生在学习过程中更多的去实践，把学生的实践作为课程学习的一部分。我校留学中心利用和借鉴中央财经大学的金融学专业优势，在实训教学方面因材施教，创新、丰富教学方法，不仅限于小组讨论、课堂讨论、图书馆查资料、实训实习，还在课程教学运行的模式上运用一些新的教学方法：比如任务驱动、项目活动教学等。

家长问题：哪种条件的学生会更适合选择留学3+1+1项目课程？

对于学生高考成绩欠佳、学习能力较弱的问题。学生高考考得不太好，主要是学习方法有问题。我们曾经做过实验，开设实验班，从改变教学方法来改变学生的学习态度，我们发现很多学生实际上他在中学开始学习方法就有问题。对于留学3+1+1的学生来说一个良好的学习方法是保*你取得一个好的成绩的前提条件。对于成绩好的同学，更要严格要求自己，要有持之以恒、永不放弃的学习态度。